今天给导师看了看自己做的slides,然后听了一些他的建议,我也记录了很多,在这里我也愿意和大家分享一下,毕竟拥有这项能力是一生的财富。
首先他聊到Math dept和B-school的区别,薪水差距很大。B-school学生多,关系网大,也往往更有钱;所以他们对faculty的要求也会高一些,尤其在与表达能力与展示能力,当然,论文这都是敲门砖。因此,想留在B-school必须具备很强的沟通表达能力,也必须能做一手好的slides.
做slides,逻辑是重中之重。没有一个很好的逻辑支撑,即使是再花哨漂亮的slides,大家理解不了你的观点也都是白费。但是基于我数学出身,逻辑必然没啥问题;而且我自认为我的逻辑还是比较清楚的,虽然有时候有点跳跃。
然后就是各种技巧。
有一点,slides是informal writing,就像email一样,不需要有paper那样的格式和语言的规范程度。因此摘抄的语句不用时刻注明引用的来源,最后加在reference里就好。图片当然还是尽量说明,毕竟往往不是自己的。
每一张slide尽力不要有超过5个bullet points. 这其实是上限了。你想,每一点占一行,五行就已经很多了,大家可能根本没时间仔细读完。所以尽量压缩一张slide里面的内容,过多了只会增加听众负担。同时,尽量不要写整段的话进去,能够分成几点就分出来。串联也好,并联也罢。否则人们看到一整段话会倾向于逃避阅读,而分成几点会更容易让人接受。
介绍model setting的时候也不要想文章中的一样为了notation说一大段,写的清晰一点,一句话一个逻辑,一句话一句话地展现。把整个故事一股脑抛出来会让人不容易接受,或者疲于接受。
还有一个很好的技巧就是在slides的开头 中间 结尾部分尽量加一些图片。图片很方便大家理解,让听众觉得很轻松。而且很多时候图片包含的信息可能远多于大篇幅的文字。这一点我其实有认识,但是没有记在心里。我总感觉一篇论文的pre还是要formal一些。但现在看来,抓住听众的眼球,让听众理解还是更重要的,即使有些时候这会使得pre看起来过于随意。
尽量挑拣一些成熟的,容易解释,大家可以接受的结论来展示;没必要一字不拉地说完,即使是理论部分。这个我其实还是挺擅长的,看我平时summarize literature review的时候就比较习惯取重点,毕竟大家理解不了,或者说过于复杂的工作也没必要在这个时候讲。
还有一个,如果这个slides是讲别人的工作,并且主要关注一篇或两篇文章,我们可以把文章名字和作者介绍放在开头,如果文章发表在什么地方了,也要顺带提一提,花不了太久但是可以让大家有个概念。这个我还是很久之前学到的,但是偶尔会忘。
对于simulation part,多放一些图片会比表格更有优势,表格虽然结构很好,但是还是需要大家仔细看数字才能读懂,而图片就容易多了。
一些公式化严重,但是容易visualize的,比如分布函数什么的,可以考虑加一张图illustrate,这样大家就不用花心思读公式了。是个很方便的做法。
我还顺便学了学怎么介绍table of contents. Here is the roadmap for my pre today. I'll go over the following several sections/parts. then I should say a few words about each part or maybe the most cruical part.
总而言之,我觉得最最关键的还是学会让听众stay focused,图片确实是个好方法,我想从今往后都要按照这个步骤做slides了,而非只追求逻辑的完美,which is not that hard I suppose.
Wish me good luck!
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